北京师范大学学报(社会科学版)

2006, (01) 48-55

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中小学教师职业道德的现实思考
A Reflection of Professional Morals and Ethics of Primary and Secondary School Teachers

申继亮;赵景欣;

摘要(Abstract):

当前,教师职业道德的基本内涵受到了来自社会各方面的挑战,在学校教育实践的执行中出现了许多困惑。立足于师道的本质,做好教师职业道德的定位,理解师德与人性的关联,处理好教师德与能的关系,是把握教师职业道德内涵的根本;基于教师德与行的统一,形成教师行为动机和行为结果的和谐,合理使用奖励和惩罚,合理运用教师权威,是澄清困惑的保障。

关键词(KeyWords): 道德;教师职业道德;人性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学研究项目“教师发展的自我内在机制研究”(03JB80005)

作者(Author): 申继亮;赵景欣;

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