北京师范大学学报(社会科学版)

2006, (03) 121-125

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汉语作为第二语言学习者习得过程研究评述
A Survey of Researches in Chinese L2 Learner's Acquisition Process in the Last Decade

王建勤;

摘要(Abstract):

近十年来,汉语作为第二语言的学习者习得过程研究取得了一些新进展。在语言迁移研究方面,学者们以更为开阔的视野重新认识和分析语言迁移现象;语音习得研究注重以理论为导向的实验研究,以及学习者中介音系统的研究;词汇习得研究将词汇习得与学习者的语言能力、习得策略研究以及词汇教学相结合;语法习得研究以汉语特殊句式和句法成分的习得研究为主。近十年汉语习得过程研究呈现三个特点:汉语习得研究东西合流;关注理论建树和学科发展;注重实验研究和方法革新。此外,汉语习得过程研究还有一些问题有待改进。

关键词(KeyWords): 汉语;第二语言习得;习得过程

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王建勤;

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