北京师范大学学报(社会科学版)

1997, (05)

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建构主义的教学模式、教学方法与教学设计

何克抗

摘要(Abstract):

建构主义教学模式强调以学生为中心,视学生为认知的主体,是知识意义的主动建构者,教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用。建构主义的教学方法多种多样,其共性则是在教学环节中都包含有情境创设和协作学习,并在此基础上由学习者自身最终实现对所学知识的意义建构。建构主义环境下的教学设计和传统教学相比已发生很大变化,开始建立一种能与建构主义学习理论相适应的全新的教学设计理论与方法体系

关键词(KeyWords): 建构主义,教学模式,教学方法,教学设计

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 何克抗

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