- 李楠楠;赵秋雁;
党的十八届三中全会指出,要建立科学的法治建设指标体系和考核标准。四中全会进一步强调,把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容纳入政绩考核指标体系。这是建设法治中国的有效抓手,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措,对于维护宪法和法律权威具有重大意义。我们要应对国家治理体系和治理能力现代化的新要求以及实现2020年建成小康社会和法治政府的宏伟目标,准确把握法治中国建设的迫切需要,就要坚持从中国国情出发,借鉴国外有益经验,自上而下政府主导与自下而上公众参与紧密结合,分类创建中国特色法治指标体系,不断推进法治中国建设。
2015年02期 No.248 5-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：939 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：52 ] - 谭柏平;
当前,我国正处于城镇化的快速推进期,环境监管形势依然严峻,环境违法违规案件高发频发,突发性环境事件以及由环境问题引发的群体性事件时有发生,环境群体性事件尤以环境邻避冲突居多,不仅不利于社会稳定,也危害了公众与政府之间的信任关系。其实,建设生态城镇与环境邻避情结并没有冲突。邻避冲突重在预防,而不是事后处理。环境影响评价制度对避免环境邻避冲突的发生起到了积极作用,但制度还需要健全。为了弥补政策环评的不足,应进行邻避冲突的社会稳定风险评估。从源头上控制环境邻避冲突,必须坚持"环评优先",重视城市规划环评,尤其要重视公众参与,建立环境公共事务的民主协商机制,从而推进美丽中国与和谐社会建设。
2015年02期 No.248 14-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：1083 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：45 ]
- 童庆炳;
习近平总书记的文艺讲话是中国特色社会主义文艺思想系统的有机组成部分。他的讲话特别强调文艺的时代性问题。应当从党所领导的不同时期文艺运动的时代性入手,认识现今文艺时代性。首先,毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》与习近平的文艺讲话在思想精神上是一贯的,但切入点不同。其次,文艺体现时代性,不等于局限于某个具体时代的那些事件上,更不等于一般的"宣传"。世界上的事情变化是复杂的。发生在一定时代的情景,在历史的发展中有时会一再出现。因此,切合时代的文艺作品,有时会超越时代,会再次产生它的巨大现实的影响。再次,文艺家应听从时代的召唤。我们在研究各种学问之外,之所以还需要文学,是因为文学与学问各有各的功能,文学的历史理性应当与人文关怀保持张力。今天的文艺家必须看到社会生活的复杂性,以便真实深刻地反映我们的时代。
2015年02期 No.248 21-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：878 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：75 ] - 杨宁宁;
在消费主义盛行的时代,如何使文艺不做市场的奴隶,不沾染铜臭气?应当祛除文艺创作中的"媚商"习气、"媚娱乐"倾向与"媚众"特性,使文艺创作与商业利益、文艺乐感体验与价值引导功能、文艺创作与人民大众之间通过良性的互动达到一种平衡状态。亦即通过纯文艺与商业的良性互动,形成一种文艺自主原则与经济原则相互平衡的文学场或艺术场;通过溶解性的"乐"之功能与振奋性的"教"之功能的良性互动,形成一种寓教于乐的平衡式"快乐";通过扎根大众与反思大众的良性互动,形成一种平衡而深沉的"爱众"式受众观。通过这一系列平衡建立起健康可持续的社会主义文艺观。
2015年02期 No.248 29-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] [下载次数：322 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ]
- 邹泓;曾荣;王娟;
关于"疯狂天才"的讨论由来已久,但以实证手段探讨创造力与精神障碍之间的关系始于20世纪80年代末。通过对创造力与双相谱系障碍、精神分裂谱系障碍以及其他几种类型精神障碍之间相关研究的梳理,可以认为虽没有足够证据表明精神疾患可直接带来个体较高的创造性,但两者之间(尤其是在文学和艺术领域中)的确存在一定程度的共生现象。适度的双相障碍症状和轻微的精神分裂症谱系人格特质与创造力有一定关联,而精神分裂症和严重的双相障碍则会损害个体的创造力。对于创造力和精神障碍存在的这一共生现象,文章从认知加工、遗传与脑机制、人格特质及发展背景几个角度回顾了相应的理论解释和研究证据。
2015年02期 No.248 38-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K] [下载次数：826 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：69 ] - 李晓巍;刘艳;曾荣;王英芊;
影响个体创造力表现的非认知因素主要包括情绪、动机和人格特质三个方面。积极和中等激活水平的情绪有利于个体创造力的发挥,在某些情境下消极情绪也可能会起到促进作用。内部动机是促进创造力表现的重要心理动力,而外部动机、尤其是奖励是否会削弱个体创造力仍存争议。在5因素人格模型中与创造力有明确积极相关的是开放性维度,部分研究表明创造力可能与外向性存在正相关,与谨慎性、宜人性、神经质存在负相关。最后文章还介绍了情绪、动机和人格之间的交互作用对创造力的影响,并在趋近—回避系统框架的整合下分析了三者与创造力的关系。
2015年02期 No.248 50-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K] [下载次数：1995 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：29 ] |[阅读次数：61 ] - 许志星;
学界对组织创造力的影响因素问题存在诸多争议。不同的研究者或者从个体、团队和组织的不同层面分析组织创造力,或者从跨层级、多水平的角度探讨不同水平之间的交互作用对组织创造力的影响。通过对相关文献的梳理,可以从个体因素、环境因素及任务过程三种不同的视角分析组织创造力。个体层面的创造性是组织创造力的基础,但是个体因素作用的发挥又嵌套在环境因素中,环境因素从微观到宏观可分为工作团队、组织系统、行业环境及社会大环境。除此之外,任务本身,比如目标设定、工作设计等因素也是影响组织创造力的重要变量。分析个体因素、环境因素、任务过程中的具体要素对组织创造力的影响,为未来理论发展和实践进步提供新的视角。
2015年02期 No.248 63-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K] [下载次数：565 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：40 ]
- 岳成;
奥古斯都时代的罗马人怎样看待意大利?这是研究罗马共和末年到帝国初期历史必须回答的重要问题之一。从当时著名诗人的作品中寻找答案是一种尝试,其意义非同一般。贺拉斯是当时最著名的罗马诗人之一,他的作品集中地反映了他心目中的意大利。在他看来,意大利是一个区别于罗马城和罗马国家的地域实体;他家乡的阿普利亚人的生活和性格表现了意大利的民族精神,已经与罗马人融为一体;意大利在政治上归属于罗马已经毫无疑义;佃农的家庭生活成为当时意大利经济生活的普遍现象;在吸收希腊文化的基础上,统一的罗马—意大利文化融合而成。贺拉斯诗歌中的意大利是当时罗马人关于意大利的看法的一种概括和升华,可以帮助我们从一个侧面并在一定高度上来认识奥古斯都时代暨罗马共和末年到帝国初期的意大利的社会和文化状况,从而丰富今天的罗马史研究。
2015年02期 No.248 75-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1049K] [下载次数：335 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：143 ] - 倪滕达;
琉善是2世纪罗马帝国重要的修辞学家、讽刺文学家、诡辩家。关于他的宗教思想,学者们考察的角度不同,得出结论各异。要准确理解琉善的宗教思想,就必须从整体上把握其作品。通过系统总结琉善的作品,可以看到他运用讥讽的手法,以哲学理念为武器,抨击祭祀,批评预言,讽刺神灵,用严密的理性思维,攻击传统宗教中脆弱的环节。不过,琉善不是无神论者,他的批判并不是要与希腊罗马宗教决裂,或彻底否认信仰存在的必要性,而是要将传统宗教提升到一个新的神学高度,为罗马的宗教活动寻找更为坚实的理论基础。
2015年02期 No.248 88-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] [下载次数：248 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ] - 庞冠群;
法国旧制度下的高等法院以对抗王权而著称,但它的职能决不限于政治方面。以往的研究过于强调高等法院与王权的政治斗争,对于它所承担的社会治理职能却很少关注。研究发现,高等法院具有广泛的社会治理职能:从监管公共卫生到监督生活必需品供给,从管理行会到监控乞丐,几乎无所不包。这些职能的主旨是要维护公共秩序与社会稳定。此外,高等法院还把控制城市贫困人口当作自身的重要任务。法官们积极参与收容机构的兴建与管理,以遗赠的方式救助穷人。随着法国绝对君主制的发展,高法法官的治理职能逐渐受到行政官僚的挑战,由此加剧了司法权与行政权的冲突。考察高等法院在社会治理中发挥的作用,有助于认识旧制度下司法贵族群体的社会角色,有助于理解高等法院与王权之间既冲突又合作的复杂关系。
2015年02期 No.248 97-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] [下载次数：697 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：40 ]
- 郑勤华;陈丽;许玲;
近年来互联网领域飞速发展,以Web2.0乃至Web3.0为代表的网络技术对远程教育办学模式产生了显著的影响,为远程教育机构带来机遇的同时,也带来许多新的挑战。远程教育是否还具备相对于传统教育的成本—效益优势值得商榷。传统的远程教育的突出特征是核心价值都是内容,课程内容的提供者皆为有资质的权威机构,教育价值重在传承和解惑,因此引致的远程教育成本—效益实现路径就是规模经济。而在互联网时代,由于长尾经济的可能性,可以突破原有远程教育办学模式的束缚,远程教育可以从产品单一且规模迅速扩张的第一阶段,走向产品多元化且规模稳步增长的第二阶段,最终走向用户需求多元化引致机构平台开放的阶段。此时,远程教育成本—效益的实现路径不再是规模经济,而是以范围经济和长尾经济为核心。由于细分市场的多元化并不能保证远程教育实现预期的成本效益,因此,突破原有横向产品,如课程、专业的多元化,将原本不关注的小众需求汇聚成巨大效益,实现相应的长尾经济是互联网时代远程教育发展的重中之重。
2015年02期 No.248 107-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 445K] [下载次数：1186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：72 ] - 林莞娟;张戈;
近年来,中国的市场经济体制逐渐建立并完善起来,然而与此同时,各社会阶层间的差距也在日渐扩大。这使得中国的政府部门、学术研究者、普通民众都更为关心社会公平性和代际流动水平。教育是人力资本投资的基本形式,因此教育的代际流动水平将对收入等方面的代际流动水平有着重要的影响,进而关系到社会公平性。那么,中国的教育代际流动水平如何?父母和子女的教育程度之间是否存在因果效应?对2005年中国1%人口抽样调查数据的实证研究发现:1978至1982年的延长中小学年限的学制改革,使得适龄人口的平均教育年限增加了;但改革有个意料之外的影响——适龄人口上过初中的比例有所下降,其中女性下降的比男性多,因而女性平均教育年限增加的比男性少。进一步,针对教育可能与遗传能力等遗漏变量相关的内生性问题,以此学制改革作为父母教育年限的工具变量的2SLS估计结果表明:控制其他条件不变时,父母的教育年限分别每增加1年,子女的教育年限分别相应地增加0.36年、0.59年,可见母亲的教育年限的影响较大。上述结果表明,基础教育会显著地影响底层人群,政府应该通过教育改革促进代际流动水平乃至社会公平性,例如制定并贯彻延长义务教育年限、增加公共教育投入、资助贫困家庭子女就学等政策。
2015年02期 No.248 118-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：2807 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：79 ] |[阅读次数：49 ] - 成刚;孙晓梁;孙宏业;
随着我国义务教育经费保障"新机制"的实施,义务教育多元化筹资问题逐步转移到各级政府财政关系如何组合才能最好地促进城乡教育的均衡发展上来。传统的财政分权理论认为义务教育作为典型的地方公共物品由地方政府提供效果更好,但实证研究对此仍然缺乏一致的结论。究竟是正在全国推广的"省管县"所代表的分权体制,还是"新机制"的省级统筹体现的集权趋势更有利于实现公共教育服务的均衡化?在基于浙江省2005—2009年小学校级数据和区县数据分析后,发现:分权明显的"省管县"财政体制并不能有效缩小城乡义务教育经费的差距,而集权取向的"新机制"能有效促进城乡教育均衡。虽然浙江省小学公用经费的保障比例不高,但城乡差异不大,说明县级政府在近年来向农村倾斜经费,且主要用于保障学校运转,人员经费存在一定的城乡差距,差距来源于非财政性的经费。此外,城乡小学公用经费的差距因为"新机制"关于公用经费的规定得到了显著改善,公用经费定额标准的建立促进了教育均衡。因此,应适度提高省级政府的财政统筹分配权,科学制定公用经费标准,动态调整保障水平,逐步抬高底线。
2015年02期 No.248 130-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 606K] [下载次数：1050 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：59 ]